国际汉语教师

《国际汉语教师证书》考试（常规版）介绍

《国际汉语教师证书》考试是由教育部中外语言交流合作中心主办的一项标准化考试。考试依据《国际汉语教师标准》，通过对汉语教学基础、汉语教学方法、教学组织与课堂管理、中华文化与跨文化交际、职业道德与专业发展等五个标准能力的考查，评价应试者是否具备作为国际汉语教师的能力。

《国际汉语教师证书》考试分为笔试和面试两部分。笔试达到要求后，方可参加面试。

一、笔试

笔试全部为客观题，分为基础知识、应用能力、综合素质三部分，全卷共150题，满分150分，合格线90分。考试时间155分钟（含5分钟考生填涂答题卡时间）。

笔试试题主要采取案例导入式设计。案例源于教学实际，形式多样，包括：教材中的课文、教学大纲和计划、教案和教学日志、课内外活动方案、学生作业和答卷、网络和多媒体教学资源、学术论文和调研报告、教师事迹、新闻报道等。

 

试卷结构	题量	分数	考查内容
第一部分 基础知识	50题	50分	汉语教学基础 汉语教学方法
第二部分 应用能力	50题	50分	教学组织与课堂管理 中华文化与跨文化交际 职业道德与专业发展
第三部分 综合素质	50题	50分	跨文化交际
总计	150题	150分

 

二、面试

面试是对笔试达到要求的考生进行的考官小组面试。面试着重考查考生综合运用各种方法设计教学方案、组织实施教学过程、完成教学任务，以及用外语进行交际和辅助教学的能力，同时考查考生的沟通交际、心理素质、教姿教态等基本职业素养。

面试采用结构化面试和情景模拟相结合的方法，准备时间30分钟，考试时间25分钟，包括说课、试讲、问答和外语能力考查四个环节。考官根据考生面试过程中的表现，进行综合评分，满分150分。

说课要求考生根据抽取到的材料进行教学设计阐述。教学设计需包含教学目标、教学内容、教学重点及难点、教学步骤等内容。试讲要求考生根据说课内容，选取一两个教学点，模拟实际课堂展开教学。主要考查考生的教学基本功、语言知识及语言分析能力、课堂活动与组织管理能力、教学方法应用能力和教辅资源应用能力。问答分为中文问答和英文问答两部分。中文答问共两题，问题涉及教学组织与课堂管理、中华文化与跨文化交际、职业道德与专业发展等方面。外语答问共两题，问题涉及教学组织与课堂管理、中华文化与跨文化交际两个标准。

 

试卷结构		考察内容	时间
第一部分  外语自我介绍		外语能力	2分钟
第二部分  说课		汉语教学基础 汉语教学方法	3分钟
第三部分  试讲			7分钟
第四部分  问答	中文问答	教学组织与课堂管理 中华文化与跨文化交际 职业道德与专业发展	7分钟
	外语问答	教学组织与课堂管理 中华文化与跨文化交际	6分钟
合计			25分钟

 

三、参考用书

1.《<国际汉语教师证书>考试大纲》.人民教育出版社

2.《<国际汉语教师证书>考试大纲解析》.人民教育出版社

3.《<国际汉语教师证书>面试指南》.人民教育出版社

4.《国际汉语教学案例与分析（修订版）》.朱勇主编 高等教育出版社

5.《跨文化交际》.祖晓梅主编 外语教学与研究出版社

6.《<国际汉语教师证书>考试真题集》.人民教育出版社

 

四、官方网站

www.chineseteacher.org.cn