考试介绍

     中文水平考试HSK是一项国家级标准化考试，重点考查中文作为第二语言的考生在生活、学习和工作中运用中文进行交际的能力。

一、能力描述

*HSK（七—九级）采用一卷三级的形式，根据考试成绩划分具体级别。

二、考查内容

HSK依据《国际中文教育中文水平等级标准》（GF0025-2021）研发，考查中文听、说、读、写、译各项能力以及重点的汉字、词汇、语法和中华文化、中国国情等内容。

*HSK一至六级“说”能力需通过单独的HSK口语考试进行考查。

三、考试原则

促进学习者全面发展，标准参照、考教结合；

突出中国语言文化，题材丰富、综合考查；

强化中文交际能力，注重实践、学以致用。

四、考试用途

HSK成绩可以满足多元需求，为下列用途提供参考依据：

1. 院校招生、分班授课、课程免修、学分授予；

2. 用人机构录用、培训、晋升工作人员；

3. 中文教学单位评价教学成效；

4. 中文学习者了解、提高自身中文水平。

五、成绩公布

考试结束一个月后，考生可登陆中文考试服务网www.chinesetest.cn查询成绩。HSK成绩报告由教育部中外语言交流合作中心颁发，成绩自考试日起两年内有效。

中文水平口语考试HSKK主要考查考的中文口头表达能力，包括HSKK（初级）、HSKK（中级）和HSKK（高级），考试采用录音形式。

一、考试对象

HSKK（初级）主要面向按每周2-3课时进度学习中文一到两个学期，掌握200个左右最常用词语的考生。

HSKK（中级）主要面向按每周2-3课时进度学习中文一到两学年，掌握900个左右常用词语的考生。

HSKK（高级）主要面向按每周2-3课时进度学习中文两学年以上，掌握3000个左右常用词语的考生。

二、考试等级

HSKK各等级与中文水平考试HSK和《国际汉语 能力标准》的对应关系如下表所示：

通过HSKK（初级）的考生可以听懂并用中文口头表达较为熟悉的日常话题，满足基本交际需求。

通过HSKK（中级）的考生可以听懂并用中文较为流利地与中文为母语者进行交流

通过HSKK（高级）的考生可以听懂并用中文流利地表达自己的见解。

三、考试内容

HSKK（初级）分三部分，共27题。全部考试约17分钟（含准备时间7分钟）。

第一部分是听后重复，共15题。每题播放一个句子，考生听后重复一次。考试时间为4分钟。

第二部分是听后回答，共10题。每题播放一个问题，考生听后做简短回答。考试时间为3分钟。

第三部分是回答问题，共2题。试卷上提供两个问题（加拼音），考生回答问题，每题至少说5句话。考试时间为3 分钟。

HSKK（中级）分三部分，共14题。全部考试约21分钟（含准备时间10分钟）。

第一部分是听后重复，共10题。每题播放一个句子，考生听后重复一次。考试时间为3分钟。

第二部分是看图说话，共2题。每题提供一张图片，考生结合图片说一段话。考试时间为4分钟。

第三部分是回答问题，共2题。试卷上提供两个问题（加拼音），考生回答问题。考试时间为4分钟。

HSKK（高级）分三部分，共6题。全部考试约24分钟（含准备时间10分钟）。

第一部分是听后复述，共3题。每题播放一段话，考生听后复述。考试时间为7分钟。

第二部分是朗读，共1题。试卷上提供一段文字，考生朗读。 考试时间是2分钟。

第三部分是回答问题，共2题。试卷上提供两个问题，考生读后回答问题。考试时间是5分钟。

四、成绩报告

考试结束一个月后，考生将获得由教育部中外语言交流合作中心颁发的HSKK成绩报告。HSKK成绩长期有效。作为外国留学生进入中国院校学习的中文能力证明，HSKK成绩有效期为两年（从考试当日算起）。

HSKK（初级）、HSKK（中级）、HSKK（高级）满分均为100分，60分为合格。

YCT介绍

为鼓励汉语非第一语言的中小学生学习汉语，培养、提高他们的汉语能力，自2004年以来，中国教育部中外语言交流合作中心组织中外汉语教学、语言学、心理学和教育测量学等领域的专家，在充分调查、了解海外中小学实际汉语教学情况的基础上，开发了中小学生汉语考试（YCT）。

一、考试结构

YCT是一项国际汉语能力标准化考试，考查汉语非第一语言的中小学生在日常生活和学习中运用汉语的能力。YCT分笔试和口试两部分，笔试和口试是相互独立的。笔试包括YCT（一级）、 YCT（二级）、YCT（三级）和YCT（四级）；口试包括YCT（初级）和YCT（中级）。

二、考试等级

YCT各等级与《国际汉语能力标准》《欧洲语言共同参考框架（CEFR）》及新HSK的对应关系如下表所示：

通过YCT（一级）的考生可以理解并使用最常用的汉语词语和句子，具备进一步学习汉语的能力。

通过YCT（二级）的考生可以理解并使用一些非常简单的汉语词语和句子，满足具体的交际需求。

通过YCT（三级）的考生可以用汉语就熟悉的日常话题进行简单而直接的交流，达到初级汉语优等水平。

通过YCT（四级）的考生可以用汉语完成生活、学习中的基本交际任务，在中国旅游时，可应对遇到的大部分交际任务。

三、考试原则

YCT以增强考生学习汉语的自信心和荣誉感为目标，遵循“考教结合”的原则，考试设计与目前国际中小学生汉语教学现状、使用教材紧密结合，“以考促教”“以考促学”。

四、考试用途

YCT面向汉语非第一语言的中小学生，其成绩：

1．可为考生了解、提高自己的汉语能力提供参考依据。

2．可为学校的汉语教学提供参考依据。

3．可为相关汉语教学单位、培训机构评价教学或培训成效提供参考依据。

4．可为考生参加HSK考试提供参考依据。

五、成绩报告

考试结束一个月后，考生可登录汉语考试服务网www.chinesetest.cn查询成绩。YCT成绩报告由教育部中外语言交流合作中心颁发。

BCT介绍

       商务汉语考试（BCT）作为一项国际汉语能力标准化考试，重点考查第一语言非汉语考生在真实商务或一般工作情境中运用汉语进行交际的能力。

       BCT考试分为笔试和口试两部分，且二者相互独立。笔试包括BCT（A）、BCT（B）。BCT各等级与《国际汉语能力标准》《欧洲语言共同参考框架（CEFR）》及HSK、YCT的对应关系如下表所示：

       一、能力描述

       通过BCT（A）的考生可以理解并运用汉语完成日常交际和基本商务交际任务。

       通过BCT（B）的考生可以理解并运用汉语完成较为复杂的商务交际任务。

       BCT（口语）成绩分为五个能力等级，通过的考生可以理解并运用汉语完成各类商务交际任务。

       二、考试原则

       以考促学：激励汉语学习者的兴趣和信心，针对广大海外商务汉语学习者、一般工作情境中汉语使用者的实际需求，进一步扩大考试适用范围。

       以考促教：为教师和自学者提供分级别的商务汉语任务教学资源和建议，便于教学和培训有计划、有成效地提高商务学习者、使用者在真实商务或一般工作情境中运用汉语进行交际的能力。

       积极反馈：通过典型商务语言任务的考查，对考生完成语言任务的能力进行评价，并为考生下一步学习提供积极反馈。

       三、考试用途

       BCT成绩为下列用途提供参考依据：

       1．为企业评价母语非汉语员工（候选人），运用汉语进行日常工作的能力提供标准；考试成绩可作为选拔、录用和晋升的参考依据。

       2．为各类学校和培训机构招收商务类相关专业学生，及分班和学分授予等教育教学环节，提供学生商务汉语能力的参考。

       3．为商务汉语学习者自我学习、自我评价商务汉语能力提供参考。

       四、成绩报告

       考试结束一个月后，考生可登录汉语考试服务网www.chinesetest.cn查询成绩。BCT成绩报告由教育部中外语言交流合作中心颁发。

HSK（一级）重点考查考生理解和使用简单中文词语和句子的能力。

一、考试对象

HSK（一级）主要面向具备初步的中文听、读能力的初级中文学习者。

二、考查内容

HSK（一级）重点考查中文听、读能力，以及相应的话题、任务、语法和300个中文词语。

三、考试结构

HSK（一级）共40题，分听力、阅读两部分。全部考试约40分钟（含考生填写个人信息时间5分钟）。

1. 听力

听力材料播放两遍。

◎ 第一部分，共5题。每题会听到1个短语，试卷上提供1张图片，考生要根据听到的内容判断图片是否与短语对应。

◎ 第二部分，共5题。每题会听到1个句子，试卷上提供3张图片，考生要根据听到的内容选出对应的图片。

◎ 第三部分，共5题。每题会听到1个对话，试卷上提供几张图片，考生要根据听到的内容选出对应的图片。

◎ 第四部分，共5题。每题会听到1个句子和1个问题，试卷上提供3个选项，考生要根据听到的内容选出答案。

2. 阅读

◎ 第一部分，共5题。每题有1张图片和1个词语，考生要判断图片和词语是否对应。

◎ 第二部分，共5题。每题有一个句子和几张图片，考生要根据句子内容选出对应的图片。

◎ 第三部分，共5题。每题有一个句子，考生要从几个选项中找出有关联的一句，将它们对应起来。

◎ 第四部分，共5题，包含3个句子和2个对话。每题的句子或对话中有1处空白，考生要从选项中找出恰当的词语填入空白处。

四、成绩报告

HSK（一级）成绩报告提供听力、阅读和总分三个分数。满分200分，总分120分为合格。同时，报告还提供百分等级常模表，考生可以大体了解自己的成绩在全球考生中的位置。

HSK（二级）重点考查考生运用中文就生活中一些常见话题进行简单而直接的交流的能力。

一、考试对象

HSK（二级）主要面向具备基本的中文听、读能力的初级中文学习者。

二、考查内容

HSK（二级）重点考查中文听、读能力，以及相应的话题、任务、语法和500个中文词语。

三、考试结构

HSK（二级）共60题，分听力、阅读两部分。全部考试约55分钟（含考生填写个人信息时间5分钟）。

1. 听力

听力材料播放两遍。

◎ 第一部分，共10题。每题会听到1个句子，试卷上提供1张图片，考生要根据听到的内容判断是否与图片对应。

◎ 第二部分，共10题。每题会听到1个对话，试卷上提供几张图片，考生要根据听到的内容选出对应的图片。

◎ 第三部分，共10题。每题会听到1个对话和1个问题，试卷上提供3个选项，考生要根据听到的内容选出答案。

◎ 第四部分，共5题。每题会听到1个多轮对话和1个问题，试卷上提供3个选项，考生要根据听到的内容选出答案。

2. 阅读

◎ 第一部分，共5题。每题有一个句子和几张图片，考生要根据句子内容选出对应的图片。

◎ 第二部分，共5题，包含4个句子和1个对话。每题的句子或对话中有一处空白，考生要从选项中找出恰当的词语填入空白处。

◎ 第三部分，共5题。每题有1小段话和1个句子，考生要判断句子内容与这小段话的内容是否一致。

◎第四部分，共10题，包含20个句子。每两个句子是一组，考生要找出其中的联系，将它们一一对应起来。

四、成绩报告

HSK（二级）成绩报告提供听力、阅读和总分三个分数。满分200分，总分120分为合格。同时，报告还提供百分等级常模表，考生可以大体了解自己的成绩在全球考生中的位置。

HSK（三级）重点考查考生运用中文完成生活、学习、工作等方面基本交际任务的能力。

一、考试对象

HSK（三级）主要面向具备一般的中文听、读、写能力的初级中文学习者。

二、考查内容

HSK（三级）重点考查中文听、读、写能力，以及相应的话题、任务、语法和1000个中文词语。

三、考试结构

HSK（三级）共80题，分听力、阅读、书写三部分。全部考试约90分钟（含考生填写个人信息时间5分钟）。

1. 听力

听力材料播放两遍。

◎ 第一部分，共10题。每题会听到1个对话，试卷上提供几张图片，考生要根据听到的内容选出对应的图片。

◎ 第二部分，共10题。每题会听到1段话和1个句子，试卷上也有这个句子，考生要判断句子内容与这段话的内容是否一致。

◎ 第三部分，共10题。每题会听到1个对话和1个问题，试卷上提供3个选项，考生要根据听到的内容选出答案。

◎ 第四部分，共10题。每题会听到1个多轮对话和1个问题，试卷上提供3个选项，考生要根据听到的内容选出答案。

2. 阅读

◎ 第一部分，共10题，包含20个句子。每两个句子是一组，考生要找出其中的联系，将它们一一对应起来。

◎ 第二部分，共10题，包含5个句子和5个对话。每题的句子或对话中有一处空白，考生要从选项中找出恰当的词语填入空白处。

◎ 第三部分，共10题。每题有1小段文字和1个问题，考生要从3个选项中选出答案。

3. 书写

◎ 第一部分，共5题。每题有几个词语，考生要按照正确语序将它们组成一个句子。

◎ 第二部分，共5题。每题有一个带空白和拼音提示的句子，考生要根据拼音在空白处写上正确的汉字。

四、成绩报告

HSK（三级）成绩报告提供听力、阅读、书写和总分四个分数。满分300分，总分180分为合格。同时，报告还提供百分等级常模表，考生可以大体了解自己的成绩在全球考生中的位置。

HSK（四级）重点考查考生运用中文就较为复杂的生活、学习、工作等话题进行基本完整、连贯、有效的社会交际的能力。

一、考试对象

HSK（四级）主要面向具备一定的中文听、读、写能力的中级中文学习者和使用者。

二、考查内容

HSK（四级）重点考查中文听、读、写能力，相应的话题、任务、语法和2000个中文词语，以及相关中华文化和中国国情。

三、考试结构

HSK（四级）共100题，分听力、阅读、书写三部分。全部考试约105分钟（含考生填写个人信息时间5分钟）。

1. 听力

听力材料仅播放一遍。

◎ 第一部分，共10题，每题会听到1段话和1个句子，试卷上也有这个句子，考生要判断句子内容与这段话的内容是否一致。

◎ 第二部分，共15题。每题会听到1个对话和1个问题，试卷上提供4个选项，考生要根据听到的内容选出答案。

◎ 第三部分，共20题，包含10个多轮对话和5段文字。每个多轮对话有1个问题，每段文字有2个问题，试卷上每题有4个选项，考生要根据听到的内容选出答案。

2. 阅读

◎ 第一部分，共10题，包含5个句子和5个对话。每题的句子或对话中有一处空白，考生要从选项中找出恰当的词语填入空白处。

◎ 第二部分，共10题。每题有3个不完整的句子，考生要按照正确语序将它们排列起来。

◎ 第三部分，共20题，包含17段文字。每段文字有1-2个问题，考生要从每题的4个选项中选出答案。

3. 书写

◎ 第一部分，共10题。每题有几个词语，考生要按照正确语序将它们组成一个句子。

◎ 第二部分，共5题。每题有一张图片和一个词语，考生要结合图片用这个词语写一个句子。

四、成绩报告

HSK（四级）成绩报告提供听力、阅读、书写和总分四个分数。满分300分，总分180分为合格。同时，报告还提供百分等级常模表，考生可以大体了解自己的成绩在全球考生中的位置。

HSK（五级）重点考查考生运用中文就复杂的生活、学习、工作等话题进行较为完整、顺畅、有效的社会交际的能力。

一、考试对象

HSK（五级）主要面向具备一定的中文听、读、写能力的中级中文学习者和使用者。

二、考查内容

HSK（五级）重点考查中文听、读、写能力，相应的话题、任务、语法和4000个中文词语，以及相关中华文化和中国国情。

三、考试结构

HSK（五级）共100题，分听力、阅读、书写三部分。全部考试约125分钟（含考生填写个人信息时间5分钟）。

1．听力

听力材料仅播放一遍。

◎ 第一部分，共20题。每题会听到1个对话和1个问题，试卷上提供4个选项，考生要根据听到的内容选出答案。

◎ 第二部分，共25题，包含10个多轮对话和6段文字。每个多轮对话有1个问题，每段文字有2-3个问题，试卷上每题有4个选项，考生要根据听到的内容选出答案。

2. 阅读

◎ 第一部分，共15题，包含4篇文字。每篇文字有3-4处空白，空白处应填入1个词语或1个句子，每处空白有4个选项，考生要从中选出答案。

◎ 第二部分，共10题。每题有一段文字，考生要从4个选项中选出与这段文字内容一致的一项。

◎ 第三部分，共20题，包含5篇文章。每篇文章有4个问题，考生要从每题4个选项中选出答案。

3. 书写

◎ 第一部分，共8题。每题有几个词语，考生要按照正确语序将它们组成一个句子。

◎ 第二部分，共2题。第一题有5个词语，考生要用这5个词语写一篇80字左右的短文；第二题有1张图片，考生要结合图片写一篇80字左右的短文。

四、成绩报告

HSK（五级）成绩报告提供听力、阅读、书写和总分四个分数，满分300分。同时，报告还提供百分等级常模表，考生可以大体了解自己的成绩在全球考生中的位置。

HSK（六级）重点考查考生运用中文就一些专业领域的学习和工作话题进行较为丰富、流畅、得体的社会交际的能力。

一、考试对象

HSK（六级）主要面向具备一定的中文听、读、写能力的中级中文学习者和使用者。

二、考查内容

HSK（六级）重点考查中文听、读、写能力，相应的话题、任务、语法和5400个中文词语，以及相关中华文化和中国国情。

三、考试内容

HSK（六级）共101题，分听力、阅读、书写三部分。全部考试约140分钟（含考生填写个人信息时间5分钟）。

1. 听力

听力材料仅播放一遍。

◎ 第一部分，共15题。每题会听到1段话，试卷上提供4个选项，考生要根据听到的内容选出一致的一项。

◎ 第二部分，共15题，包含3篇采访。每篇采访有5个问题，试卷上每题提供4个选项，考生根据听到的内容选出答案。

◎ 第三部分，共20题，包含6篇文字。每篇文字有3-4个问题，试卷上每题提供4个选项，考生根据听到的内容选出答案。

2. 阅读

◎ 第一部分，共10题。每题有4个句子，考生要从4个句子中选出有语病的一项。

◎ 第二部分，共10题。每题有1段文字，每段文字有3-5处空白，考生要结合语境，从每题4个选项中选出最恰当的一项填入空白处。

◎ 第三部分，共10题，包含2篇文章。每篇文章有5处空白，考生要结合语境，将5个选项分别填入合适的空白处。

◎ 第四部分，共20题，包含5篇文章。每篇文章有4个问题，考生要从每题4个选项中选出答案。

3. 书写

考生首先要在10分钟内阅读完一篇1000字左右的文章，然后在35分钟内将这篇文章缩写为一篇400字左右的短文。标题自拟，只需复述文章内容，无需加入自己的观点。

四、成绩报告

HSK（六级）成绩报告提供听力、阅读、书写和总分四个分数，满分为300分。同时，报告还提供百分等级常模表，考生可以大体了解自己的成绩在全球考生中的位置。

HSK（七—九级）重点考查考生运用中文就社会生活、学术研究等领域的复杂话题进行规范得体的社会交际的能力。通过HSK（七—九级）的考生能够理解多种主题和体裁的复杂语言材料，进行深入的交流和讨论。

一、考试对象

HSK（七—九级）面向中文作为第二语言的高水平学习者，包括来华留学硕博阶段的学生、各国中文专业学生，以及运用中文开展学术研究、经济文化科技交流工作的人员等。

二、考试原则

促进学习者全面发展，标准参照、考教结合；

突出中国语言文化，题材丰富、综合考查；

强化学术中文能力，注重实践、学以致用。

三、考查内容

HSK（七—九级）重点考查中文听、说、读、写、译能力，相应的话题、任务、语法和11000个中文词语，以及相关中华文化和中国国情。

四、考试结构

HSK（七—九级）共98题，分听力、阅读、写作、翻译、口语五部分。全部考试约210分钟。

1. 听力

听力材料仅播放一遍。

◎ 第一部分，共10题，包含2段新闻。每段新闻有5个句子，考生要根据听到的内容判断句子是否符合原文。

◎ 第二部分，共12题，包含2个长篇对话。每段对话有6个问题。其中，9个题为客观题，试卷上提供4个选项，考生要根据听到的内容选出答案；3个题为填空题，考生要根据听到的内容填写答案。

◎ 第三部分，共18题，包含3段材料。每段材料有5-7个问题。其中，15个题为客观题，试卷上提供4个选项，考生要根据听到的内容选出答案；3个题为填空题，考生要根据听到的内容填写答案。

2. 阅读

◎ 第一部分，共28题，包含4篇材料。每篇材料有7个问题，考生要从每题4个选项中选出答案。

◎ 第二部分，共5题，包含1篇材料。这篇材料有6-7个段落，考生要排除干扰段落，并将其他几段重新排序组成一篇逻辑连贯的文章。

◎ 第三部分，共14题，包含2篇材料。每篇材料有7个问题，考生要写出答案，每题答案字数不超过10个字。

3. 书写

◎ 第一部分，共1题。试卷上提供1-2个图表，考生要写1篇200字左右的文章，对图表进行描述与分析，限时15分钟。

◎ 第二部分，共1题。试卷上提供1个话题，考生要围绕话题，提出并论证自己的观点，写一篇600字左右的文章，限时40分钟。

4. 翻译

◎ 第一部分，共2题。试卷上提供2篇外文材料，考生要将其译写成中文，限时35分钟。

◎ 第二部分，共2题。试卷上提供2篇外文材料，考生要将其口头翻译成中文。每篇材料有1分钟的阅读时间，2分钟的口译时间。

5. 口语

每部分均提供一定的准备时间与作答时间，请按照口语指示要求作答。

◎ 第一部分，共1题。试卷上提供若干形式的材料，考生要根据要求口头作答。

◎ 第二部分，共3题。播放1段材料和3个问题（仅播放一次），考生要结合材料口头回答问题。

◎ 第三部分，共1题。播放1段材料和1个问题（仅播放一次），考生要结合材料口头阐述自己的观点。

五、成绩报告

HSK（七—九级）成绩报告提供听力、阅读、写作、翻译和口语五个分数，并提供等级评定结果。
      等级评定：依据《国际中文教育中文水平等级标准》（GF0025-2021），采用国际常用的等级评定方法，根据项目反应理论测量的考生能力值，并结合试题的考查内容和难度，将考生群体划分为“未达到HSK（七级）”“HSK（七级）”“HSK（八级）”和“HSK（九级）”四个水平。
      报告分数：经阅卷评分获得考生的原始分数，采用项目反应理论模型计算出考生语言能力各分技能能力值。在此基础上，利用测量模型得到各分技能范围为0-100的报告分数。

HSK口试（初级）

HSK口试（初级）考查考生的汉语口头表达能力，它对应于《国际汉语能力标准》一、二级，《欧洲语言共同参考框架（CEFR）》A级。通过HSK口试（初级）的考生可以听懂并用汉语口头表达较为熟悉的日常话题，满足基本交际需求。

 一、考试对象

HSK口试（初级）主要面向按每周2-3课时进度学习汉语一到两个学期，掌握200个左右最常用词语的考生。

 二、考试内容

HSK口试（初级）分三部分，共27题。

 全部考试约20分钟（含准备时间7分钟）。

第一部分，共15题。每题播放一个句子，考生听后重复一次。

第二部分，共10题。每题播放一个问题，考生听后做简短回答。

第三部分，共2题。试卷上提供两个问题（加拼音），考生回答问题，每题至少说5句话。

 三、成绩报告

HSK口试（初级）满分100分，60分为合格。

汉语考试成绩有效期为2年（从考试当日算起）。

HSK口试（中级）

HSK口试（中级）考查考生的汉语口头表达能力，它对应于《国际汉语能力标准》三、四级，《欧洲语言共同参考框架（CEFR）》B级。通过HSK口试（中级）的考生可以听懂并用汉语较为流利地与汉语为母语者进行交流。

 一、考试对象

HSK口试（中级）主要面向按每周2-3课时进度学习汉语一到两学年，掌握900个左右常用词语的考生。

二、考试内容

HSK口试（中级）分三部分，共14题。

全部考试约23分钟（含准备时间10分钟）。

第一部分，共10题。每题播放一个句子，考生听后重复一次。

第二部分，共2题。每题提供一张图片，考生结合图片说一段话。

第三部分，共2题。试卷上提供两个问题（加拼音），考生回答问题。

三、成绩报告

HSK口试（中级）满分100分，60分为合格。

汉语考试成绩有效期为2年（从考试当日算起）。

HSK口试（高级）

HSK口试（高级）考查考生的汉语口头表达能力，它对应于《国际汉语能力标准》五级、《欧洲语言共同参考框架（CEFR）》C级。通过HSK口试（高级）的考生可以听懂并用汉语流利地表达自己的见解。

一、考试对象

HSK口试（高级）主要面向按每周2-3课时进度学习汉语两学年以上，掌握3000个左右常用词语的考生。

二、考试内容

HSK口试（高级）分三部分，共6题。

全部考试约25分钟（含准备时间10分钟）。

 第一部分，共3题。每题播放一段话，考生听后复述。

第二部分，共1题。试卷上提供一段文字，考生朗读。

第三部分，共2题。试卷上提供两个问题，考生读后回答问题。

三、成绩报告

HSK口试（高级）满分100分，60分为合格。

汉语考试成绩有效期为2年（从考试当日算起）。

YCT一级

YCT（一级）考查考生的日常汉语应用能力。通过YCT（一级）的考生可以理解并使用最常用的汉语词语和句子，具备进一步学习汉语的能力。

一、考试对象

YCT（一级）主要面向按每周2-3课时进度学习汉语3个月，掌握80个最常用词语和相关语法知识的中小学生。

二、考试内容

YCT（一级）共35题，分听力、阅读两部分。

全部考试约35分钟（含考生填写个人信息时间5分钟）。

1．听力

第一部分，共5题。每题听两次。每题都是一个词，试卷上提供一张图片，考生根据听到的内容判断对错。

第二部分，共5题。每题听两次。每题都是一个短语，试卷上提供3张图片，考生根据听到的内容选出对应的图片。

第三部分，共5题。每题听两次。每题都是一个句子，试卷上提供一张图片，考生根据听到的内容判断对错。

第四部分，共5题。每题听两次。每题都是一个对话，试卷上提供3张图片，考生根据听到的内容选出对应的图片。

2．阅读

第一部分，共5题。每题提供一张图片和一个词语，考生要判断是否一致。

第二部分，共5题。每题提供一个句子，试卷上有几张图片，考生根据句子内容选出对应的图片。

第三部分，共5题。每题提供一张图片和一个不完整的对话，试卷上共有6个选项，要求考生选出答案。

试卷上的试题都加拼音。

三、成绩报告

YCT汉语考试成绩有效期为2年（从考试当日算起）。YCT（一级）成绩报告提供听力、阅读和总分三个分数。总分120分为合格。

YCT二级

YCT（二级）考查考生的日常汉语应用能力，它对应于《国际汉语能力标准》一级、《欧洲语言共同参考框架（CEFR）》A1级。通过YCT（二级）的考生可以理解并使用一些非常简单的汉语词语和句子，满足具体的交际需求。

一、考试对象

YCT（二级）主要面向按每周2-3课时进度学习汉语一个学期（半学年），掌握150个最常用词语和相关语法知识的中小学生。

二、考试内容

YCT（二级）共40题，分听力、阅读两部分。

全部考试约50分钟（含考生填写个人信息时间5分钟）。

1．听力

第一部分，共5题。每题听两次。每题都是一个短语，试卷上提供一张图片，考生根据听到的内容判断对错。

第二部分，共5题。每题听两次。每题都是一个句子，试卷上提供几张图片，考生根据听到的内容选出对应的图片。

第三部分，共5题。每题听两次。每题都是一个对话，试卷上提供3张图片，考生根据听到的内容选出对应的图片。

第四部分，共5题。每题听两次。每题都是一个问句和3个回答选项，试卷上提供3个选项，考生根据听到的内容选出答案。

2．阅读

第一部分，共5题。每题提供一张图片和一个短语，考生要判断是否一致。

第二部分，共5题。每题提供一个对话，试卷上有几张图片，考生根据对话内容选出对应的图片。

第三部分，共5题。提供5个问句和5个回答，考生要找出对应关系。

第四部分，共5题。每题提供一个不完整的对话，试卷上共有6个选项，要求考生选出答案。

试卷上的试题都加拼音。

三、成绩报告

YCT汉语考试成绩有效期为2年（从考试当日算起）。YCT（二级）成绩报告提供听力、阅读和总分三个分数。总分120分为合格。

YCT三级

YCT（三级）考查考生的日常汉语应用能力，它对应于《国际汉语能力标准》二级、《欧洲语言共同参考框架（CEFR）》A2级。通过YCT（三级）的考生可以用汉语就熟悉的日常话题进行简单而直接的交流，达到初级汉语优等水平。

一、考试对象

YCT（三级）主要面向按每周2-3课时进度学习汉语两个学期（一学年），掌握300个最常用词语和相关语法知识的中小学生。

二、考试内容

YCT（三级）共60题，分听力和阅读两部分。

全部考试约60分钟（含考生填写个人信息时间5分钟）。

1．听力

第一部分，共10题。每题听两次。每题都是一个句子，试卷上提供一张图片，考生根据听到的内容判断对错。

第二部分，共10题。每题听两次。每题提供一个对话，试卷上有几张图片，考生根据听到的内容选出对应的图片。

第三部分，共10题。每题听两次。每题都是一个问句和3个回答选项，试卷上每题都有3个选项，考生根据听到的内容选出答案。

第四部分，共5题。每题听两次。每题都是一个对话，第三个人根据对话问一个问题，试卷上提供3个选项，考生根据听到的内容选出答案。

2．阅读

第一部分，共5题。每题提供一个对话，试卷上有几张图片，考生根据对话内容选出对应的图片。

第二部分，共5题。每题提供一张图片和3个句子选项，考生要选出对应图片的一项。

第三部分，共5题。每题都是一个问句和3个回答选项，要求考生选出答案。

第四部分，共10题。每题提供一个对话，对话中有一个空格，要求考生从3个选项中选词填空。

试卷上的试题都加拼音。

三、成绩报告

YCT汉语考试成绩有效期为2年（从考试当日算起）。YCT（三级）成绩报告提供听力、阅读和总分三个分数。总分120分为合格。

YCT四级

YCT（四级）考查考生的日常汉语应用能力，它对应于《国际汉语能力标准》三级、《欧洲语言共同参考框架（CEFR）》B1级。通过YCT（四级）的考生可以运用汉语完成生活、学习中的基本交际任务，在中国旅游时，可应对遇到的大部分交际任务。

一、考试对象

YCT（四级）主要面向按每周2-3课时进度学习汉语两个学期以上，掌握600个常用词语和相关语法知识的中小学生。

二、考试内容

YCT（四级）共80题，分听力、阅读和书写三部分。

全部考试约85分钟（含考生填写个人信息时间5分钟）。

1．听力

第一部分，共10题。每题听两次。每题都是一个对话，试卷上提供一张图片，考生根据听到的内容判断对错。

第二部分，共10题。每题听两次。每题都是三句话，试卷上提供一张图片，考生根据听到的内容选出与图片一致的那句话。

第三部分，共10题。每题听两次。每题都是一个对话，第三个人根据对话问一个问题，试卷上提供3个选项，考生根据听到的内容选出答案。

第四部分，共10题。每题听两次。每题都是一小段话，试卷上提供一个句子（加拼音），考生根据听到的内容判断对错。

2．阅读

第一部分，共5题。每题提供一张图片和3个句子选项，考生要选出对应图片的一项。

第二部分，共10题。提供20个句子，每10个一组，考生要找出对应关系。

第三部分，共10题。每题提供一个对话，对话中有一个空格，要求考生从3个选项中选词填空。

第四部分，共5题。每题提供一段文字和一个问题，要求考生从3个选项中选出答案。

3．书写

第一部分，共5题。每题提供几个词语，要求考生用这几个词语写成一个句子。

第二部分，共5题。每题提供一个带空格的句子，要求考生在空格上写出正确的汉字。

三、成绩报告

YCT汉语考试成绩有效期为2年（从考试当日算起）。YCT（四级）成绩报告提供听力、阅读、书写和总分四个分数。总分180分为合格。

YCT口试（初级）

YCT口试（初级）考查考生的汉语口头表达能力，它对应于《国际汉语能力标准》一、二级，《欧洲语言共同参考框架（CEFR）》A级。通过YCT口试（初级）的考生可以听懂并用汉语口头表达较为熟悉的日常话题，满足基本交际需求。

一、考试对象

YCT口试（初级）主要面向按每周2-3课时进度学习汉语一到两个学期，掌握200个左右最常用词语和相关语法知识的中小学生。

二、考试内容

YCT口试（初级）分三部分，共25题。

全部考试约19分钟（含准备时间7分钟）。

第一部分，共15题。每题播放一个句子，考生听后重复一次。

第二部分，共5题。每题播放一个问题，考生听后做简短回答。

第三部分，共5题。每题提供一张图片，考生结合图片说两到三个句子。

三、成绩报告

YCT口试（初级）满分100分，60分为合格。

YCT口试（中级）

YCT口试（中级）考查考生的汉语口头表达能力，它对应于《国际汉语能力标准》三级，《欧洲语言共同参考框架（CEFR）》B1级。通过YCT口试（中级）的考生可以听懂并用汉语与汉语为母语者进行简单的口头交流。

一、考试对象

YCT口试（中级）主要面向按每周2-3课时进度学习汉语两个学期以上，掌握400个左右最常用词语和相关语法知识的中小学生。

二、考试内容

YCT口试（中级）分三部分，共14题。

全部考试约21分钟（含准备时间10分钟）。

第一部分，共10题。每题播放一个句子，考生听后重复一次。

第二部分，共2题。每题提供一张图片，考生结合图片说一段话。

第三部分，共2题。试卷上提供两个问题（加拼音），考生回答问题。

三、成绩报告

YCT口试（中级）满分100分，60分为合格。

BCT（A）

商务汉语考试BCT（A）是一项国际汉语能力标准化考试，重点考查汉语非第一语言考生在真实商务或一般工作情境中运用汉语进行交际的能力，并对其能够完成的语言任务进行评价。考试遵循以用为本、听说导向、能力为重、定位职场的原则，力求贴合职场实际情况，以实用性强的语言交际内容为载体考查考生应用汉语应对工作环境需要的能力。

一、考试结构

商务汉语考试BCT（A）试卷共70题，分听力、阅读、书写三部分。

表1 商务汉语考试BCT（A）考试结构

全部考试约70分钟（含考生填写个人信息时间5分钟）

1．听力

第一部分，共10题。每题听两次。每题都是一个词或短语，试卷上提供一张图片，考生根据听到的内容判断对错。

第二部分，共10题。每题听两次。每题都是一个句子，试卷上提供3张图片，考生根据听到的内容选出对应的图片。

第三部分，共10题。每题听两次。每题都是两个人的两句对话，第三个人根据对话问一个问题，试卷上提供3个选项，考生根据听到的内容选出答案。

2．阅读

第一部分，共10题。前5题，每题提供一到两个句子或两句对话，句子中有一个空格，考生要从提供的选项中选词填空；后5题，试卷上提供一个表格或一段应用类短文，表格或短文中有5个空格，考生要从提供的选项中选词填空。

第二部分，共20题。试卷上提供一系列阅读材料，如图片、表格、语段、篇章等，每个阅读材料带一到三个问题，考生要从3个选项中选出答案。

3．书写

共10题。每题提供一个带空格的句子，要求考生根据拼音提示在空格内写出正确的汉字或词语。

二、商务汉语考试BCT（A）能力描述及内容举例

商务汉语考试BCT（A）重视考查考生在实际汉语应用环境中的交际能力，能力描述及内容举例如下表所示：

表2 商务汉语考试BCT（A）能力描述及内容举例

三、参考词汇

商务汉语考试BCT（A）以语言能力和能做量表为主要依据，在此基础上，根据多项权威汉语语料库的词频情况和国际汉语教学的实际情况设定了考试的参考词汇，共600词。

四、分数体系

商务汉语考试BCT（A）成绩报告，为考生提供分测验成绩和总成绩，不设合格分数；成绩报告同时对不同分数段考生进行能力描述。

商务汉语考试BCT（A）全卷包含听力、阅读、书写三个分测验，全卷满分300分。分数体系，详见下表：

表3 商务汉语考试BCT（A）分数体系

五、考试原则

以考促学：激励汉语学习者的兴趣和信心，针对广大海外商务汉语学习者、一般工作情境中汉语使用者的实际需求，进一步扩大考试适用范围。

以考促教：为教师和自学者提供分级别的商务汉语任务教学资源和建议，便于教学和培训有计划、有成效地提高商务学习者、使用者在真实商务或一般工作情境中运用汉语进行交际的能力。

积极反馈：通过典型商务语言任务的考查，对考生完成语言任务的能力进行评价，并为考生下一步学习提供积极反馈。

六、考试用途

1.为企业评价母语非汉语员工（候选人），运用汉语进行日常工作的能力提供标准；考试成绩可作为选拔、录用和晋升的参考依据。

2.为各类学校和培训机构招收商务类相关专业学生，及分班和学分授予等教育教学环节，提供学生商务汉语能力的参考。

3.为商务汉语学习者自我学习、自我评价商务汉语能力提供参考。

BCT（B）

商务汉语考试BCT（B）是一项国际汉语能力标准化考试，重点考查汉语非第一语言考生在真实商务或一般工作情境中运用汉语进行交际的能力，并 对其能够完成的语言任务进行评价。考试遵循以用为本、听说导向、能力为重、定位职场的原则，力求贴合职场实际情况，以实用性强的语言交际内容为载体，考查考生应用汉语 应对工作环境需要的能力。

一、考试结构

商务汉语考试BCT（B）笔试试卷共92题，分听力、阅读、写作三部分。

表1 商务汉语考试BCT（B）考试结构

全部考试约145分钟（含考生填写个人信息时间5分钟）

1．听力

第一部分，共20题。每题听一次。每题都是两个人的两句对话，第三个人根据对话问一个问题，试卷上每题提供4个选项，考生根据听到的内容选 出答案。

第二部分，共15题。每题听一次。每题都是两个人的4句对话，第三个人根据对话问一个问题，试卷上每题提供4个选项，考生根据听到的内容选出 答案。

第三部分，共15题。每题听一次。播放5段话，每段话后带几个问题，试卷上每题提供4个选项，考生根据听到的内容选出答案。

2．阅读

第一部分，共20题。试卷上提供一系列阅读材料，如图片、表格、语段、篇章等，每个阅读材料带几个问题，考生要从4个选项中选出答案。

第二部分，共10题。试卷上提供两篇文字，每篇文字有5个空格，考生结合上下文，从提供的7个句子选项中选出答案。

第三部分，共10题。10个题分为两组，每组5题。试卷上提供4段材料以及几个问题或句子，考生要判断问题或句子与哪段材料有关。

3．书写

第一部分，共1题。试卷上提供文字或图表等形式的材料，考生根据题目要求，写一篇不少于80字的作文。

第二部分，共1题。试卷上提供文字或图表等形式的材料，考生根据题目要求，写一篇不少于150字的作文。

二、商务汉语考试BCT（B）的能力描述及内容举例

商务汉语考试BCT（B）重视考查考生在实际汉语应用环境中的交际能力，能力描述及内容举例如下表所示：

表2 商务汉语考试BCT（B）能力描述及内容举例

三、参考词汇

商务汉语考试BCT（B）以语言能力和能做量表为主要依据，在此基础上，综合多项权威语料库汉语词频统计的结果和商务汉语教学实际情况，设定 了考试的参考词汇，共4000词。

四、分数体系

商务汉语考试BCT（B）成绩报告为考生提供分测验成绩和总成绩，不设合格分数；成绩报告同时对不同分数段考生进行能力描述。

商务汉语考试BCT（B）笔试包含听力、阅读、写作三个分测验，全卷满分300分。分数体系，详见下表：

表3 商务汉语考试BCT（A）分数体系

五、考试原则

以考促学：激励汉语学习者的兴趣和信心，尤其针对广大海外商务汉语学习者、一般工作情境中汉语使用者的实际需求，进一步扩大考试适用范围 。

以考促教：为教师和自学者提供分级别的商务汉语任务教学资源和建议，便于教学和培训有计划、有成效地提高商务学习者、使用者在真实商务情 境中的汉语交际能力。

积极反馈：通过考查典型商务语言任务，对考生在商务情景中完成语言任务的能力进行评价，并为考生下一步学习提供积极反馈。

六、考试用途

为企业评价母语非汉语员工（候选人），运用汉语进行日常工作的能力提供标准；考试成绩可作为选拔、录用和晋升的参考依据。

为各类学校和培训机构招收商务类相关专业学生，及分班和学分授予等教育教学环节，提供学生商务汉语能力的参考。

为商务汉语学习者自我学习、自我评价商务汉语能力提供参考。

商务汉语考试BCT（口语）是一项国际汉语能力标准化考试，重点考查汉语非第一语言考生在真实商务或工作情境中运用汉语（口语）进行交际的能力，并对其能够完成的语言任务进行评价。BCT（口语）采用计算机半自适应考试形式，遵循“以用为本、能力为重、定位职场”的原则，根据不同考生的自身特点及职场需要，考查贴合其职场实际情况的口语表达能力，及应用汉语应对工作环境需要的能力。

一、考试结构

表1 商务汉语考试BCT（口语）考试结构

全部考试约25分钟（含考生登录系统、调试设备及作答问卷的时间）。

第一部分，共4题。每题听1次，可重听1次。每题都是一个问题，试卷上每题提供一幅图片，考生参考图片回答问题。

第二部分，共4题。每题听1次，可重听1次。每题都是一个问题，考生根据题目要求回答问题。

第三部分，共3题。每题听1次，可重听1次。每题都是一段情景说明，以及一个要求或问题，试卷上每题提供一幅图片，考生参考图片进行回答。

第四部分，共3题。每题听1次，可重听1次。每题都是一段背景说明，以及一个要求或问题，考生根据题目要求进行回答。

第五部分，共1题。该题听1次，可重听1次。该题为背景说明及要求，试卷上提供4幅图片，考生根据这组图片进行回答。

二、商务汉语考试BCT（口语）的能力标准

商务汉语考试BCT（口语）重视考查考生在实际汉语应用环境中的交际能力，能力标准如表2所示：

表2 商务汉语考试BCT（口语）能力标准

三、参考词汇

商务汉语考试BCT（口语）以语言能力和能做量表为主要依据，在此基础上，综合多项权威语料库汉语词频统计的结果和商务汉语教学实际情况，设定了考试的参考词汇，共4000词。

四、分数体系

商务汉语考试BCT（口语）成绩报告，为考生提供各部分成绩和总成绩，不设合格分数；成绩报告同时对不同分数段考生进行能力描述。

商务汉语考试BCT（口语）全卷包含五个部分，全卷满分500分。分数体系详见表3：

表3商务汉语考试BCT（口语）分数体系

五、考试原则

以考促学：针对商务汉语学习者、使用者的实际需求，以测评激发学习兴趣、增强学习信心，不断提升学习效果。

以考促教：为教师和自学者提供分级别的商务汉语任务教学资源和建议，便于教学和培训有计划、有成效地提高商务学习者、使用者在真实商务情境中的汉语交际能力。

积极反馈：通过考查典型商务语言任务，对考生在商务情景中完成语言任务的能力进行评价，并为考生下一步学习提供积极反馈。

六、考试用途

1．为企业评价第一语言非汉语员工（候选人）运用汉语进行日常工作的能力提供标准，考试成绩可作为选拔、录用和晋升的参考依据。

2．为各类学校和培训机构招收商务类相关专业学生、分班授课和学分授予，提供参考依据。

3．为商务汉语学习者自学、自评其商务汉语能力提供参考依据。